在耿马傣族佤族自治县勐撒镇，傣、佤、拉祜等多民族世代和谐共居，孕育出如孔雀舞、马鹿舞、竹筒茶等一批璀璨的民族文化瑰宝。如今，这些承载着民族记忆的文化符号走进校园，融入课堂与活动，在孩子们心中播下文化自信的种子，绽放出别样的成长光彩。
走进勐撒镇丙令完小，校园处处洋溢着浓郁的民族文化气息：悠扬的葫芦丝声随风飘荡，欢快的民族舞蹈旋律催人起舞。操场上，身着傣族筒裙、佤族短衫、拉祜族服饰的学生们，在老师的耐心指导下，踩着节奏练习民族舞蹈，动作虽稚嫩却充满活力；教室里，孩子们围坐在一起，专注地学习傣族传统茶艺，指尖轻捻茶叶、慢注热水，在一招一式中感受茶文化的雅致。一幅生动鲜活的民族文化传承画卷，正在校园里徐徐展开。
而在勐撒镇城子完小，民族文化教育则更注重“接地气”的传承。学校结合地域民族特色，专门邀请本地民族文化传承人走进校园、站上讲台，手把手向学生传授传统技艺。目前，学校已常态化开展马鹿舞、孔雀舞、紧那罗舞、蝴蝶舞、嘎央舞等教学，开设傣语课程，并系统传授傣族竹筒茶茶道技艺。经过多年深耕，已培养出一批热爱民族文化、掌握传统技艺的“小小传承人”，让古老的民族文化在青春校园里焕发生机。
勐撒镇城子完小学生 方迎庆说：“来到学校我可以学习自己的民族文化，我感觉很有意义。”
作为多民族聚居地，勐撒镇拥有得天独厚的民族文化资源。为让民族文化从“活起来”到“传下去”，勐撒镇各中小学立足本地实际，将民族文化教育纳入日常教学体系，通过开设特色课程、举办文化活动、组建兴趣社团等多元形式，让学生近距离触摸民族文化的温度，感受其独特魅力。
勐撒镇中心校校长 施丽说：“抓好抓实民族文化特色课程是一项长期而重要的工程。我将继续履行政协委员职责和发挥中心校的职能，立足教育本职，落实五育并举、探索民族文化等特色课程与课后服务相融合，进一步推动课程内容的深化与全镇校点的拓展，使勐撒镇中心校的民族文化特色课程建设更加丰富多彩，为培养德智体美劳全面发展、具有深厚家国情怀和坚定文化自信的时代新人，促进民族团结和文化繁荣发展做出更大的贡献。”
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